Институт Пушкина рассказал о цифровых конкурсах

Непростой 2020 год дал возможность школьникам проявить творческий потенциал в цифровой реальности.

Хорошей технологической основой реализации гуманитарных конкурсных проектов, предложенных Центром технологической поддержки образования Института Пушкина, стала необходимость большего вовлечения в дистанционное обучение. В этом году обучающиеся столичной системы образования приняли участие в пяти конкурсах: «Пушкин в Minecraft» - конкурс на лучшую 3D-композицию в Minecraft по мотивам произведений Пушкина; Виртуальная открытка - конкурс на лучшую виртуальную открытку по мотивам произведений Пушкина; «Цифровой след - 2020» - конкурс на лучший видеоролик о русском языке и культуре; «МойВензель» - конкурс на лучший сувенирный логотип, а также Конкурс на лучший макет печатного издания. В дистанционном формате состоялось подведение итогов творческого состязания школьников. Вел мероприятие руководитель ЦТПО Института Пушкина Евгений Плахотин, отметивший, что в этом году жюри рассмотрело более пятидесяти проектов. Победителей и участников творческих состязаний ждут подарки в Институте Пушкина, их передадут родителям и представителям школьников-победителей.

Фото: Институт Пушкина.