Институт Пушкина изучает особенности цифрового чтения

Первое в России масштабное исследование особенностей цифрового чтения у детей и подростков проводит Институт Пушкина. 

Целью исследования является изучение особенностей цифрового чтения у самых молодых представителей нации – детей и подростков, а также разработка методических рекомендаций для преподавателей русского языка и родителей. Исследователей интересуют вопросы, в каких социальных сетях школьники читают тексты на русском языке, а также какие паблики им интересно читать. Задача проекта в целом ответить на вопрос: каков портрет современного юного читателя? Ответы на эти вопросы помогут определить, чем чтение с экрана отличается от чтения в бумажном формате, и составить научно обоснованные рекомендации.

Опрос можно пройти по ссылке: https://digitalpushkin.ru.

Фото: https://mobcompany.info/.